Leerdoel Presenteren
Wat wil ik met dit leerdoel bereiken?
Presenteren is een vak apart, dit heb ik wel gemerkt in het 1e semester van jaar 2, maar ook al in voorgaande jaren. Altijd heb ik al een soort moeite gehad met het goed uitleggen of presenteren van een onderwerp. Ik had heel veel voorbereidingstijd nodig, kreeg een black-out of kwam niet duidelijk uit mijn woorden.
Met dit leerdoel wil ik er voor zorgen dat ik een goede presentator ben, zodat ik mijn presentatie goed naar voren breng richting de docent. Maar ook met het zicht op een toekomstige baan, is het noodzakelijk om een goede uitleg te kunnen geven over bijvoorbeeld opdrachten of werkzaamheden. Om mijzelf te verbeteren in het presenteren, heb ik een aantal acties opgesteld die mij hierbij kunnen helpen.
Actie 1 (Theorie): Wat is er online te vinden op het gebied van presenteren? Ik heb tips en tricks verzameld, die mij kunnen helpen presenteren in de praktijk te brengen.
Actie 2 (Theorie/praktijk): Kan ik een cursus/training volgen, die mij helpt beter te presenteren? (New Heroes)
Actie 3 (Praktijk): Presenteren uitvoeren in mijn schoolomgeving en hier feedback over verzamelen.
Het bewijs van de ondernomen acties en mijn reflectie daarop is hieronder te zien.
Leerdoel organiseren&Plannen
Wat wil ik met dit leerdoel bereiken?
Tijd tekort, stress en niet voldoende rust. Dit zijn allemaal voorbeelden die we alleemaal wel willen voorkomen. De oplossing klink simpel, plannen. Maar ik heb er al een tijdje moeite mee en zou dit graag anders willen zien. Ik ervaar in het weekend soms nog druktes van school en werk en heb daardoor weinig rust of weinig tijd voor vrienden en familie.
Met dit leerdoel wil ik er voor zorgen dat ik mijn zaken goed op orde heb en precies kan zien wanneer ik wat kan doen en wanneer ik tijd voor mijzelf kan nemen. Ik vind dit heel belangrijk omdat je tegenwoordig veel verhalen hoort over mensen die overspannen zijn, doordat het te 'druk' werd in hun hoofd. Ik wil dit graag voorkomen, maar ook zeker met een blik op de toekomst is dit nodig. Als ik eenmaal in een bedrijf zou gaan werken is plannen een belangrijk onderdeel, zodat je je tijd goed kan benutten. Om mijzelf hierin te verbeteren, heb ik de volgende acties opgesteld.
Actie 1(Theorie): Wat is er online te vinden over organiseren en plannen? Hierbij heb ik verschillende tips en tricks verzameld.
Actie 2(Theorie/praktijk): Kan ik een cursus/training volgen die mij beter leert plannen/organiseren?
Actie 3(Praktijk): Agenda kopen en deze bijhouden voor dit semester.
Het bewijs van de ondernomen acties en mijn reflectie hierop is hieronder te zien
Leerdoel Engels
Wat wil ik met dit leerdoel bereiken?
Engels, de internationale taal die veel gesproken wordt. Veel media kanalen, technologieen en contacten kunnen de engelse taal bevatten. Maar ik heb Engels altijd al moeilijk gevonden en vind dat nog steeds wel. Toch wilde ik dit graag verbeteren, want ik kom veel momenten tegen dat dit zeker handig kan zijn. Taal is ook wel iets waarin ik geintereseerd ben, omdat ik Frans als vak gekozen had op de middelbare school. Het beheersen van taal is iets waarvan ik denk dat het makkelijk is voor in de toekomst.
Om mijn Engelse taal te verbeteren, heb ik drie kanten van Engels gekozen. De grammatica kant, zodat mijn zin en spraak verbeterd wordt. Ten tweede de luister kant van Engels, dit in combinatie met kijken. Ten derde de leeskant van Engels en daarbij ook een beetje grammatica. Mijn acties zijn hierbij dan ook als volgt.
Actie 1(Grammatica): Oefenen op Hogeschooltaal.
Actie 2 (Luisteren/kijken): Serie kijken en podcasts luisteren.
Actie 3 (Lezen): (Oefen)Examens maken.
Het bewijs van de ondernomen acties en mijn reflectie hierop is hieronder te zien.
Reflectie en vooruitzicht
Als ik terug kijk op het afgelopen semester, zie ik dat ik een drukke, persoonlijke leerreis heb doorgelopen. Van ieder leerdoel heb ik geleerd en heb ik mijzelf ontwikkeld op verschillende vlakken. Op het gebied van presenteren heb ik het idee dat ik in het vervolg al beter uit mijn woorden kom en zo een goede uitleg kan geven. Daarnaast heb ik meer inzicht in mijn tijdsbesteding gekregen, doordat ik beter ben gaan plannen. Toch wil ik in het vervolg mijn planning uit gaan breiden door persoonlijke zaken te benoemen in mijn agenda. Nu ben ik vooral gefocust geweest op schoolopdrachten en lessen in te delen, maar dit wil ik uit gaan breiden.
Als laatste zie ik dat ik stappen heb gemaakt in een beter Engels. Ik kan nu makkelijker Engelse zinnen verstaan en op grammaticaal gebied een gesprek vormgeven. Daarom is het denk ik van belang om in het vervolg een eventuele actie in de praktijk uit te voeren, zodat ik echt in aanmerking komt met het Engelse spreken. In het aankomende semester ben ik van plan om nieuwe leerdoelen en acties op te stellen, omdat ik mijn ontwikkelingen ook uit wil breiden.